Zahnmedizin
Aus CHE-Ranking MethodenWiki
Das Ranking im Fach Humanmedizin wurde 2012 erstellt.
Inhaltsverzeichnis |
Hochschulen
Das Fach Zahnmedizin wird an Universitäten untersucht.
Einbeziehung ausländischer Hochschulen
An den Untersuchungen haben sich Universitäten aus Österreich, den Niederlanden und Ungarn beteiligt (Internationalisierung).
Abschlüsse
Es werden alle angebotenen Studiengänge mit Abschluss Staatsexamen einbezogen, in die sich zum Wintersemester 2012/13 Studierende für das 1. Fachsemester einschreiben können.
Datenerhebungen
Es werden im Fach Zahnmedizin folgende Erhebungen durch geführt:
Fakten werden erhoben in der
- Fachbereichsbefragung. Es wurden 35 Fachbereiche angeschrieben, 31 haben sich beteiligt (Fachbereichsbefragung, Übersicht über den Fragebogenrücklauf der befragten Fachbereiche).
- Bibliometrischen Analyse, durchgeführt vom FZ Jülich (Zentralbibliothek). Die Publikationen eines Fachbereichs werden auf institutioneller Basis in den drei Zitationsdatenbanken /SCI/, /SSCI/ und /A&HCI/ des /Web of Science/ (/WoS/) erhoben und mit Hilfe der Namenslisten der Fachbereiche, die von den jeweiligen Universitäten erstellt werden,ergänzt bzw. verifiziert. Ausgewertet wurden die in diesen Datenbanken aufgeführten Publikationen der jeweiligen Einrichtung, die in den Jahren 2008-2010 veröffentlicht wurden. (Bibliometrische Analyse Mathematik, Naturwissenschaften, Medizin)
Urteile werden erhoben in der
- Studierendenbefragung. Die maximale Zahl Befragter liegt bei 500 je Fachbereich in den fachwissenschaftlichen Studiengängen. 6.579 Studierende wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 17% (Studierendenbefragung, Übersicht über den Fragebogenrücklauf der Studierendenbefragung pro Fach für Deutschland).
- Professor(inn)enbefragung. Bundesweit werden alle Professorinnen und Professoren, inklusive Juniorprofessorinnen und -professoren (ohne Lehrbeauftragte, Gastprofessoren, Emeriti, Honorarprofessoren) von Universitäten in Deutschland befragt. 167 Professoren wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 44,9% (Professorenbefragung,Übersicht über den Fragebogenrücklauf der Professorenbefragung pro Fach).
Masterstudierendenbefragung: Eine Befragung der Studierenden der Masterstudiengänge wurde aktuell nicht durchgeführt (Masterstudierendenbefragung).
Absolventenbefragung: Eine Befragung der Absolventen wurde bislang nicht durchgeführt (Absolventenbefragung).
Indikatoren im Fach Zahnmedizin
Aus den Erhebungen wird ein Set von vergleichenden und deskriptiven Indikatoren zusammengestellt. Fakten, die Reputation bei Professoren werden auf Fachbereichsebene dargestellt, studiengangsbezogene Fakten auf Studiengangsebene. Die Studierendenurteile werden auf Studiengangsebene ausgewiesen.
Baustein Studierende
Dieser Baustein enthält Informationen zur Anzahl der Studierenden und zur Struktur der Studierendenschaft. Die Indikatoren werden fachspezifisch auf Fachbereichs- oder Studiengangsebene ausgewiesen.- Anzahl der Studierenden
- Geschlechterverhältnis
- Hauptfach-Studierende insgesamt
- Studienanfänger pro Jahr
- Studierende im klinischen Studienabschnitt
Baustein Studienergebnis
In diesem Baustein werden Informationen über Studienverlauf und Dokumentation der Studienleistungen im jeweiligen Studiengang bereitgestellt.Baustein Internationale Ausrichtung
Die internationale Ausrichtung wird durch verschiedene Indikatoren auf Fachbereichs- bzw. Studiengangsebene abgebildet.- Anteil ausländischer Studierender
- Besonderheiten Internationale Ausrichtung
- Gastprofessoren incoming
- Gastprofessoren outgoing
- PJ im Ausland (Länder)
- Unterstützung für Auslandsstudium
Baustein Forschung
In diesem Baustein werden auf Fachbereichsebene verschiedene Indikatoren zur Beschreibung des Forschungsoutputs ausgewiesen.- Forschungsgelder pro Professor
- Promotionen pro Professor
- Veröffentlichungen pro Professor
- Zitationen pro Publikation
Baustein Studium und Lehre
In diesem Segment werden Fakten und Einschätzungen zu verschiedenen Aspekten der Studiensituation dargestellt. Die Fakten werden bis auf einige Ausnahmen, die gesondert gekennzeichnet sind, auf Fachbereichsebene dargestellt. Die Urteile der Studierenden werden auf Fachbereichsebene zusammengefasst dargestellt.- An Lehre beteiligte Professoren
- Behandlungsstühle
- Besonderheiten in der Lehre
- Betreuung durch Lehrende
- Betreuung im Patienten-Unterricht
- Betreuungsrelation
- Einbeziehung in Lehrevaluation
- E-Learning
- Kontakt zu Studierenden
- Lehrangebot
- Phantomköpfe
- Studierbarkeit
- Verzahnung Vorklinik-Klinik
- Wissenschaftsbezug
Baustein Ausstattung
Hier werden Fakten und Urteile zur Ausstattung des Fachbereichs bereitgestellt. Die Fakten und Urteile der Studierenden werden auf Fachbereichsebene dargestellt.- Ausstattung Praktikumslabore
- Bereitstellung Instrumente Klinik
- Bereitstellung Instrumente Vorklinik
- Bibliotheksausstattung
- IT-Infrastruktur
- Räume
Baustein Arbeitsmarkt und Berufsbezug
In diesem Baustein werden verschiedene auf Fachbereichsebene verschiedene Fakten und Urteile ausgewiesen.Baustein Gesamturteile
Hier werden auf Ebene der Fachbereiche das Gesamturteil der Studierenden, die Lehr- und Forschungsreputation der Professor(inn)en und, sofern vorhanden, der Absolvent(inn)en ausgewiesen.Baustein Studienort und Hochschule
Der Studienort wird insbesondere durch Indikatoren wie Studierendenanteil, Infrastruktur, studentische Wohnformen und zu erwartende Kosten charakterisiert. Alle Orte, an denen sich untersuchte Hochschulen oder Teile (Abteilungen, Fachbereiche) der untersuchten Hochschulen befinden, werden beschrieben. Die Indikatoren werden nicht auf Fächerebene ausgewiesen.Fachbeirat
Das Fach Zahnmedizin ist im Fachbeirat zum CHE-Ranking durch einen Vertreter der Vereinigung der Hochschullehrer für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde repräsentiert.
Weblinks
Ergebnisse:
Wie die Hochschulen in den einzelnen Fächern im Ranking abschneiden, kann im Internet in der Übersicht "Ranking kompakt" eingesehen werden. Von dort aus gelangen Sie auf die Detailseiten der einzelnen Fachbereiche, sobald Sie einen Hochschulnamen anklicken:
Fehlerbalkendiagramme:
Bei den Einschätzungen der Studierenden werden die jeweiligen Mittelwerte der Studienbereiche in ihrer relativen Position zum Durchschnittswert für den gesamten Studienbereich eingeordnet. Maßgeblich für die Einordnung in eine Ranggruppe ist dabei ein Konfidenzintervall um den jeweiligen Mittelwert, welches neben der Anzahl der Urteile berücksichtigt, wie einheitlich die Beurteilungen an einem Fachbereich ausgefallen sind. Hier finden Sie eine Übersicht über die Rücklaufzahlen aus der Studierendenbefragung sowie Fehlerbalkendiagramme für alle Indikatoren.
