Vermittlung fachübergreifender Kompetenzen

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Indikator
Vermittlung fachübergreifender Kompetenzen
Definition

Für das Fach Biologie bewerten die Studierenden das Bewusstsein persönlicher Verantwortung als Biowissenschaftler, Kommunikation (evtl. englisch) über biowissenschaftliche Inhalte mit Fachkolleg(inn)en sowie die Fähigkeit zur Teamarbeit. Für das Fach Chemie bewerten die Studierenden die Fähigkeit zum eigenständigen Lernen, Befähigung zur Kommunikation (ggf. fremdsprachlich) über Inhalte der Chemie mit Fachkolleg(inn)en, Bewusstsein gesellschaftlicher Verantwortung und Kenntnis der berufsethischen Grundsätze der Chemie, Fähigkeit zur Teamarbeit sowie die Fähigkeit zur Anleitung anderer (z.B. als Tutor, Mentor o.ä.).

Datenherkunft Befragung der Studierenden
Art des Indikators Gerankt


Persönliche Werkzeuge