BWL
Aus CHE-Ranking MethodenWiki
Das Ranking im Fach BWL wurde 2011 erstellt. In den Vergleich werden alle Studienfächer der Betriebswirtschaft einbezogen.
Inhaltsverzeichnis |
Hochschulen
Das Fach BWL wird an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien untersucht.
Einbeziehung ausländischer Hochschulen
An den Untersuchungen haben sich Universitäten aus Österreich, der Schweiz, den Niederlanden und Italien beteiligt (Internationalisierung).
Abschlüsse
Es werden alle Bachelorstudiengänge einbezogen, in die sich zum Wintersemester 2011/12 Studierende für das 1. Fachsemester einschreiben können und die vom Fachbereich als vergleichbar in einem Ranking der BWL/Betriebswirtschaft angegeben wurden.
Die Master-Studiengänge werden, neben der Erwähnung im Studienangebot des Fachbereichs, mit einigen Basisdaten als separate Studiengänge ausgewiesen. Sofern die Studiengänge in das Ranking der Masterstudiengänge einbezogen wurden, werden die Ergebnisse separat ausgewiesen. Eine Befragung der Studierenden folgt.
Datenerhebungen
Es werden im Fach BWL folgende Erhebungen durch geführt:
Fakten werden erhoben in der
- Fachbereichsbefragung. (Fachbereichsbefragung, Übersicht über den Fragebogenrücklauf der befragten Fachbereiche)
- Universitäten: Es wurden 52 Fachbereiche angeschrieben, 51 haben sich beteiligt.
- Fachhochschulen: Es wurden 171 Fachbereiche angeschrieben, 163 haben sich beteiligt.
- Bibliometrischen Analyse. Die Untersuchung wurde für Universitäten durchgeführt. Zwei Indikatoren werden ausgewiesen: Basis für den Indikator "Publikationen je Wissenschaftler" bilden in den Wirtschaftswissenschaften die Datenbanken aus dem WisoNet, u.a. HWWA (Institut für Wirtschaftsforschung Hamburg), ECONIS (Institut für Weltwirtschaft Kiel) und BLISS (GBI München). Ausgewertet wurden die in diesen Datenbanken aufgeführten Publikationen von Professoren und promovierten Wissenschaftlern, die in den Jahren 2007-2009 veröffentlicht wurden. Für den Indikator "International sichtbare Publikationen je Wissenschaftler" wurden Daten aus den Datenbanken des web of science ebenfalls aus den Jahren 2007 bis 2009 herangezogen. (Bibliometrische_Analyse_Wirtschaftswissenschaften)
Urteile werden erhoben in der
- Studierendenbefragung. Die maximale Zahl Befragter liegt bei 500 je Fachbereich in den fachwissenschaftlichen Studiengängen.
- (Studierendenbefragung, Übersicht über den Fragebogenrücklauf der Studierendenbefragung pro Fach für Deutschland)
- Universitäten: Einbezogen werden bei Bachelor-Studiengängen Studierende der Fachsemester 3 bis 7. 19.073 Studierende wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 21,6%.
- Fachhochschulen: Einbezogen werden bei Bachelor-Studiengängen Studierende der Fachsemester 3 bis 7. 52.630 Studierende wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 23,9%.
- Professorenbefragung. Bundesweit werden in der Fächergruppe Wirtschaftswissenschaften (BWL, VWL, Wirtschaftswissenschaft) alle Professor(inn)en, inklusive Juniorprofessor(inn)en (ohne Lehrbeauftragte, Gastprofessor(inn)en, Emeriti, Honorarprofessoren) von Hochschulen in Deutschland befragt.
- (Professorenbefragung,Übersicht über den Fragebogenrücklauf der Professorenbefragung pro Fach)
- Universitäten: 1.530 Professoren wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 49%.
- Fachhochschulen: 2.592 Professoren wurden einbezogen, der Rücklauf liegt bei 45,1%.
- Absolvent(inn)enbefragung: Es wurden 229 Fachbereiche angeschrieben. 100 Fachbereiche nehmen teil. (Absolventenbefragung).
Indikatoren im Fach BWL
Aus den Erhebungen wird ein Set von vergleichenden und deskriptiven Indikatoren zusammengestellt. Fakten, die Reputation bei Professoren und die weiteren Studierendenurteile werden auf Fachbereichsebene dargestellt, studiengangsbezogene Fakten auf Studiengangsebene. Ergebnisse dualer sowie berufsbegleitender Studiengänge werden in einen separaten Ranking ausgewiesen.
Baustein Studierende
Dieser Baustein enthält Informationen zur Anzahl der Studierenden und zur Struktur der Studierendenschaft. Die Indikatoren werden fachspezifisch auf Fachbereichs- oder Studiengangsebene ausgewiesen.- Anzahl der Studierenden
- Bewerber/Studienplatz-Quote
- Geschlechterverhältnis
- Hauptfach-Studierende insgesamt
- Studienanfänger pro Jahr
Baustein Studienergebnis
In diesem Baustein werden Informationen über Studienverlauf und Dokumentation der Studienleistungen im jeweiligen Studiengang bereitgestellt.Baustein Internationale Ausrichtung
Die internationale Ausrichtung wird durch verschiedene Indikatoren auf Fachbereichs- bzw. Studiengangsebene abgebildet.- Anteil ausländischer Studierender
- Gastprofessoren incoming
- Gastprofessoren outgoing
- Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
- Häufigste Austauschhochschulen
- Herkunftshochschulen von Austauschstudierenden
- Internationale Ausrichtung
- Obligatorischer Auslands-Studienaufenthalt
- Obligatorisches Auslands-Praktikum
- Unterstützung für Auslandsstudium
Baustein Forschung
In diesem Baustein werden auf Fachbereichsebene verschiedene Indikatoren zur Beschreibung des Forschungsoutputs ausgewiesen.- Forschungsgelder pro Professor
- Forschungsgelder pro Wissenschaftler
- Habilitationen pro Jahr
- International sichtbare Veröffentlichungen
- Promotionen pro Professor
- Veröffentlichungen pro Wissenschaftler
Baustein Studium und Lehre
In diesem Segment werden Fakten und Einschätzungen zu verschiedenen Aspekten der Studiensituation dargestellt. Die Fakten werden bis auf einige Ausnahmen, die gesondert gekennzeichnet sind, auf Fachbereichsebene dargestellt. Die Urteile der Studierenden werden auf Fachbereichsebene zusammengefasst dargestellt.- An Lehre beteiligte Professoren
- Art des Studiengangs
- Aufbau und Struktur des Studiums
- Besonderheiten in der Lehre
- Betreuung durch Lehrende
- Betreuung durch Lehrende
- Breite des Lehrangebotes
- Einbeziehung in Lehrevaluation
- E-Learning
- Inhaltliche Ausrichtung
- Kontakt zu Studierenden
- Kursgröße
- Lehrangebot
- Regelstudienzeit
- Studierbarkeit
- Übergang zum Masterstudium
- Wissenschaftsbezug
Baustein Ausstattung
Hier werden Fakten und Urteile zur Ausstattung des Fachbereichs bereitgestellt. Die Fakten und Urteile der Studierenden werden auf Fachbereichsebene dargestellt.Baustein Arbeitsmarkt und Berufsbezug
In diesem Baustein werden verschiedene auf Fachbereichsebene verschiedene Fakten und Urteile ausgewiesen.- Absolventenverbleib
- Bachelor-Praxis-Check
- Berufsbezug
- Didaktische Vermittlung des Lehrstoffes
- Förderung unternehmerischen Denkens
- Forschungsbezug
- Interdisziplinäre Bezüge innerhalb des Lehrangebots
- Master-Praxis-Check
- Praxisbezug
- Praxis-Check: Gesamtwert
- Praxis-Check: Methodische Kompetenzen
- Praxis-Check: Praxisorientierung
- Praxis-Check: Soziale Kompetenzen
- Vermittlung fachlichen Grundlagenwissens
- Vermittlung von Problemlösungsfähigkeiten
- Vermittlung von Schlüsselqualifikationen
- Vermittlung von selbstständigem Arbeiten / Lernfähigkeit
- Vermittlung von Teamfähigkeit
- Vermittlung von Transferfähigkeiten
Baustein Gesamturteile
Hier werden auf Ebene der Fachbereiche das Gesamturteil der Studierenden, die Lehr- und Forschungsreputation der Professor(inn)en und, sofern vorhanden, der Absolvent(inn)en ausgewiesen.- Forschungsreputation
- Reputation in Studium und Lehre
- Studiensituation insgesamt
- Vorbereitung auf das Berufsleben insgesamt
Baustein Studienort und Hochschule
Der Studienort wird insbesondere durch Indikatoren wie Studierendenanteil, Infrastruktur, studentische Wohnformen und zu erwartende Kosten charakterisiert. Alle Orte, an denen sich untersuchte Hochschulen oder Teile (Abteilungen, Fachbereiche) der untersuchten Hochschulen befinden, werden beschrieben. Die Indikatoren werden nicht auf Fächerebene ausgewiesen.
Fachbeirat
Das Fach BWL / Wirtschaftswissenschaften ist im Fachbeirat zum CHE-Ranking durch einen Vertreter des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultätentags sowie durch einen Vertreter der Bundesarbeitsgemeinschaft der Dekaninnen und Dekane wirtschaftswissenschaftlicher Fachbereiche an Fachhochschulen repräsentiert.
Weblinks
Ergebnisse:
Wie die Hochschulen in den einzelnen Fächern im Ranking abschneiden, kann im Internet in der Übersicht "Ranking kompakt" eingesehen werden. Von dort aus gelangen Sie auf die Detailseiten der einzelnen Fachbereiche, sobald Sie einen Hochschulnamen anklicken:
Fehlerbalkendiagramme:
Bei den Einschätzungen der Studierenden werden die jeweiligen Mittelwerte der Studienbereiche in ihrer relativen Position zum Durchschnittswert für den gesamten Studienbereich eingeordnet. Maßgeblich für die Einordnung in eine Ranggruppe ist dabei ein Konfidenzintervall um den jeweiligen Mittelwert, welches neben der Anzahl der Urteile berücksichtigt, wie einheitlich die Beurteilungen an einem Fachbereich ausgefallen sind. Hier finden Sie eine Übersicht über die Gesamtmittelwerte zu zehn ausgewählten Indizes aus der Studierendenbefragung sowie die zugehörigen Fehlerbalkendiagramme.
