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U-Multirank
U-Multirank
the multidimensional ranking of higher education institutions
 
Blickpunkt
CHE Hochschulranking: Aktuelle Orientierung in den Ingenieur- und Sprachwissenschaften, Erziehungswissenschaft sowie Psychologie
Studierende bewerten im neuen CHE Hochschulranking ihre Studienbedingungen in den Fächern der Ingenieurwissenschaften, Sprach- und Erziehungswissenschaft sowie Psychologie. Studierwilligen stehen umfangreiche Informationen zu insgesamt über 30 untersuchten Fächern zur Verfügung. Ebenso finden sie Fakten wie Forschungsgelder oder den Anteil der Absolventen, die ihr Studium in der Regelstudienzeit absolvieren. Am 7. Mai 2013 erscheint der ZEIT Studienführer 2013/14 mit den Ergebnissen und Tipps rund ums Studiummehr

Newsboard

07.06.2013
U-Multirank: Neues internationales Hochschulranking erreicht Zielmarke von 500 Hochschulen
U-Multirank, das von der EU finanzierte Projekt zur Implementierung eines multi-dimensionalen internationalen Rankings, hat die vorgegebene Zielmarke von 500 Hochschulen erreicht. Derzeit haben 540 Hochschulen ihre Teilnahme verbindlich zugesagt. Auch über diese Zahl hinaus steht U-Multirank weiteren Hochschulen offen, jedoch ist die Gesamtzahl limitiert, so dass interessierte Hochschulen sich bald melden sollten. Institutionen in mehr als 60 Ländern werden bei der ersten Ausgabe von U-Multirank dabei sein, die Ergebnisse werden im Frühjahr 2014 publiziert. Im Unterschied zu den existierenden globalen Rankings, die sich fast ausschließlich auf die Messung von Forschungsexzellenz stützen, bezieht U-Multirank ein breites Spektrum an Dimensionen und Indikatoren einmehr

12.03.2013
Sonderauswertung „Vielfältige Exzellenz 2012“ erschienen: Deutsche Hochschulen mit vielfältigen Spitzenleistungen
Das CHE analysiert die Gruppe der mathematisch-naturwissenschaftlich Fächer aus dem Hochschulranking 2012 hinsichtlich ihrer Forschungsstärke, ihrem Anwendungsbezug, der Internationalität und der Studierendenorientierung. „Hochschulen können auf vielfältige Weise herausragende Leistungen erbringen. Wir wollen diese Vielfalt in Bezug auf vier Dimensionen transparent machen und damit zeigen, dass man die Leistung von Hochschulen nicht simplifizierend an eindimensionalen Messungen festmachen kann“, sagt CHE-Geschäftsführer Prof. Dr. Frank Ziegele: „Profilbildung hat nicht nur Forschung zum Ziel. Es zeigen sich viele mögliche Profile, die nicht besser oder schlechter sind.“ mehr

30.01.2013
Neues internationales Hochschulranking in Dublin vorgestellt
Pressemeldung der Europäischen Kommission: Im Rahmen einer Konferenz des irischen EU-Ratsvorsitzes wird heute in Dublin das neue Hochschulranking „U-Multirank“ vorgestellt, das mit EU-Mitteln entwickelt wurde. Eröffnen wird die Konferenz Ruairi Quinn, irischer Minister für Bildung und berufliche Qualifizierung. Er sagte: „Die Hochschulbildung gewinnt immer mehr an Bedeutung für das soziale, kulturelle und wirtschaftliche Wohlergehen Europas, und damit wachsen auch die Anforderungen an die Qualität und die Vielfalt unserer Hochschulsysteme. Der irische Ratsvorsitz ist daher entschlossen, die nächste Phase der praktischen Umsetzung von U‑Multirank nach Kräften zu unterstützen. Ich rufe die Hochschuleinrichtungen dazu auf, diese Gelegenheit zur Gestaltung eines Rankingsystems wahrzunehmen, das die vielen positiven Aspekte der Hochschulbildung in allen Teilen Europas hervorheben und so den Studierenden, den Verantwortlichen in den Hochschulen, der Politik und anderen Interessenträgern zugute kommen wird.“ Weiterlesen auf der Internetseite der Europäischen Kommissionmehr

17.12.2012
CHE University Ranking im Internetangebot des DAAD
Seit heute ist das CHE Ranking in englischer Fassung als „CHE University Ranking 2012/13“ im neu designten Internetangebot des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes DAAD zu finden.mehr


Interview
Hochschulranking - Orientierungshilfe oder Artefakt?
Prof. Dr. Frank Ziegele, Geschäftsführer des CHE, stellt im Rahmen der öffentlichen Ringvorlesung "Universitäre Bildung: von Humboldt bis Bologna" an der Universität Osnabrück das CHE Ranking vor. Was sind die Unterschiede des CHE Rankings zu vielen anderen Rankings? Welche Informationen bietet es? Ist die Methodik verlässlich? Ist der Datenschutz gewährleistet? Ziegele erläutert umfänglich, wie das CHE Ranking erstellt wird und wo die Grenzen der Interpretationen sind. Im zweiten Teil werden Fragen aus dem Publikum beantwortet. Die Veranstaltung fand am 10. Januar 2013 statt und wurde vom Medienportal der Universität Osnabrück komplett aufgezeichnet. (Dauer 1:48:28 h)mehr

Artikel
Wer aus dem CHE-Ranking aussteigt, schadet seiner Universität, meint George Turner.
In Deutschland hat das Ranking von anfänglich unbrauchbaren Tabellen, die sich allein nach einem Kriterium richteten (etwa nach der Anzahl der ausländischen Gastwissenschaftler oder nach dem Drittmittelaufkommen) inzwischen einen relativ hohen Qualitätsstandard erreicht. Führend ist dabei das CHE, nicht zuletzt, weil man dort inzwischen eingesehen hat, dass es nicht darauf ankommt, exakte Platzierungen vorzunehmen oder womöglich ganze Institutionen zu bewerten. Vielmehr ist interessant und lässt Schlüsse zu, wie einzelne Fächer in ihrem Verbund einzuordnen sind. Wenn sich einzelne Universitäten, wie Hamburg oder Fachverbände, wie die Historiker oder Sozialwissenschaftler, nicht mehr an den Erhebungen beteiligen, ist das letztlich kurzsichtig. Erschienen im Tagesspiegel vom 24.09.2012mehr
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CHE-HochschulRanking
CHE Hochschulranking Ergebnisse

Ergebnisse interaktiv auf zeit.de - hier geht’s lang … Ergebnisse interaktiv auf zeit.de

Ranking-Methodik
Im Methodenwiki finden Sie die komplette Erläuterung zur Methodik des Rankingsmehr

Weiterentwicklung und Veränderungen im CHE Hochschulranking seit 2011 (pdf)mehr


Erwiderungen des CHE auf die Stellungnahme der DGS zum CHE Hochschulrankig (pdf)mehr


Richtigstellung von Aussagen über das CHE Ranking(pdf)mehr


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ZEIT-Studienführer
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Aktuelle Downloads
12.03.2013
Vielfältige Exzellenz 2012: Forschung - Anwendungsbezug - Internationalität - Studierendenorientierung (pdf)mehr
11.12.2012
Master Ranking Informatik 2012 - Erweiterung des CHE Hochschulrankings um Urteile von Masterstudierenden im Fach Informatik (pdf)mehr
27.09.2012
Fortbildungsbedarf von Informatik-Absolventinnen und Absolventen Ergebnisse einer Befragung der Absolventenjahrgänge 2008 bis 2010 (pdf)mehr

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